I Seminário do Progra Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa 2013

Seminário Final do PNAIC - UNIFAP - Um Olhar Avaliativo

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade.

 

O objetivo do “Seminário de conclusão da 1ª tapa do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa do Amapá: Um olhar Avaliativo” se dá com vistas a se fazer uma avaliação do desenvolvimento das atividades de formação continuada dos professores do estado do Amapá que atuam no 1º ciclo de alfabetização, ocorrida entre novembro de 2012 a março de 2014.

A Dr. Adelma Barros Mendes é a Coordenadora do Pacto no Estado do Amapá e Profª da Universidade Federal do Amapá.

Momento de descontração: Orientadoras de Estudo, Iolanda Ozaneide e Lucilene.

RECURSOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS PARA ALFABETIZAÇÃO...

 Ana Cristina Bezerra esclarece que: “Assim como planejamos as ações que realizamos em nosso dia a dia, o professor também precisa planejar suas atividades. o Professor jamais deverá estar diante de uma sala de aula, sem utilizar um planejamento, pois esse é o fio condutor da ação educativa. [...]

É muito importante a utilização de jogos nessa fase da vida da criança já que essa faixa etária necessita de brincadeiras, jogos, etc. para seu desenvolvimento e socializar o que sabem com seus colegas. Os Jogos servem para consolidar o aprendizado.

As rotinas escolares asseguram que alguns “procedimentos” básicos sejam “acordados” entre professor e alunos e que os mesmos já se disponibilizem dentro do espaço temporal  e espacial para as tarefas pedagógicas. Quando nos planejamos fica mais fácil observar se alcançamos nossos objetivos.

No bojo da ação de planejar, está a ação de selecionar os recursos didáticos adequados ao que queremos ensinar, Podemos utilizar uma música e levar os alunos a reescrevê-la é uma atividade interessante que as crianças gostam muito.

Quando utilizamos determinados tipos de jogos, devemos explicar as regras do para nossas crianças e dominá-las. Em outros momentos eles escolhem os jogos de acordo com o que aprenderam.

RECURSOS QUE PODEMOS UTILIZARMOS PARA UMA EXCELENTE AULA...

Roleta - este recurso é maravilhoso, com ele você pode consolidar vários conteúdos com seus alunos é só usar a inteligência e colocar em prática àquilo que estava precisando só de uma luz...Eis eu aqui para iluminar sua mente.. Bom Trabalho..

Aqui está um SEJAM BEM VINDOS, eu considero muitíssimo importante a acolhida dos alunos, quer seja com o nome deles na entrada, fotos ou rostinho feliz. Use sua criatividade e BOM TRABALHO..

A Rotina diária também é um recurso bem INTERESSANTE, para mostrar a responsabilidade de cada um e o que iremos fazer cada dia da semana... Construa a sua e BOA AULA..

Esta é um outro tipo de ROTINA, que podemos colocar em uma folha de chamex o que iremos fazer durante a semana... É uma forma de mostrar inclusive para a comunidade o que? e como? estamos realizando nossas atividades diárias.

Este recurso é iluminado e tem o dom de fazer a nossa criança conhecer o ALFABETO de forma lúdica e significativa, construa um para cada criança e depois me conte o resultado. Temos a cópia no LINK Atividades Prontas.

GÊNEROS TEXTUAIS - PNAIC - LARANJAL DO JARI

Essa Formação do PNAIC, foi maravilhosa e significativa tanto para os Professores como para os Orientadores de Estudo.

Esse Módulo era para falarmos dos GÊNEROS TEXTUAIS, e nós meninas do PNAIC, trabalhamos uma infinidade deles em nossa sala de aula com nossos professores alfabetizadores.

Quando trabalhamos os conteúdos de forma lúdica a aprendizagem fica mais interessante e significativa.

O Dicionário é um excelente recurso que o MEC está enviando para as escolas públicas brasileiras...

O Cardápio também é uma das maneiras de incentivar os alunos a ter uma alimentação saudável.

Construir coletivamente é mais memorável para professores e orientadores de estudo do PNAIC..

Seminário do PNAIC - MACAPÁ - Avaliação e Relatos de Experiências das MULHERES SUPERPODEROSAS...

Olha ai as Mulheres Superpoderosas do PNAIC - Programa Nacional da Alfabetização na Idade Certa, no Seminário de Consolidação do Módulo de Língua Portuguesa no Anfiteatro da UNIFAP. Destaque à Coordenadora Municipal Maria Noêmia.

Nesta foto estão minhas linda colegas que tenho muito carinho. Amizade garantida durante as Formações..

Aqui está mais Mulheres Superpoderosas do Vale do Jari da SEMED - Olendina e Lucicleia

 Olha uma das Mulheres Superpoderosa do Jari apresentando o Relato de Experiência para uma plateia de mais de 600 pessoas. Pensa que é fácil... Vai lá ficar no lugar dela... Linda Ozaneide Show.

Eu e minha linda amiga..

Mulheres Superpoderosa

Visita a Construção da Escola Santa Maria Menina...

Visita à Construção da Escola Santa Maria Menina, em companhia do Conselho Municipal de Educação, de Laranjal do Jari, a Presidente Chaguilene Leite, A Secretária de Educação Angelina, A Presidente da Câmara Cleineide Batista, o Vereador Aldo e os demais Conselheiros.

Nesta foto, está o Promotor de Justiça de Laranjal do Jari, o Vice Prefeito Airton Nobre, o engenheiro da obra, a Secretária Angelina e demais membros do conselho.

Fazia parte desta comitiva a professora Iolanda Sá, Manoel da Vera Cruz, Maria Vitória, Hélia Renata e o Professor Sagno...

Nesta foto estão os operários, diretores e outros que também fizeram parte dessa comitiva de visita..

Atrás está a escola Santa Maria Menina ao lado da escola Municipal de Ensino Fundamental João Queiroga de Sousa.

Formação do PNAIC em Laranjal do Jai/AP

Cada ENCONTRO nosso com nossos Professores Alfabetizadores era uma emoção diferente, ou seja, ensinávamos e aprendíamos uns com os outros...

Professores do 1º Ano, Eu e minha amiga Sandra Borges, administrávamos esse grupo.. Muito bom por sinal.

Aqui aconteceu o LANÇAMENTO DO PROGRAMA.. Foi fantástico

Paradinha para descontração com as demais ORIENTADORAS DE ESTUDO DO PNAIC.. Mágico..